شناسنامه فنی مدارس هنور ور آموزش و پرورش تبیین نشده است
تاریخ انتشار: ۱۰ تیر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۴۶۳۳۷۹
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ افشانی شهردار تهران در مراسم اختتامیه بیستمین جشنواره خیرین مدرسه ساز استان تهران گفت: نوعدوستی خیرین باعث شده تا سایر نهادها از ایمجمع الگو بگیرند.
وی خطاب به خیرین ادامه داد: در جامعه فرصت طلب امروز شما فرصت ساز هستید به ویژه برای دانش آموزان این سرزمین که تشنه دانایی اند و دانایی تشنه توانایی است و استقلال کشورها در گرو دانش بشری است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
تصریح کرد: امروز ای سی های کامپیوتری و نه گلوله های توپ با هم مبارزه می کنند و این موضوع حاصل فکر بشر است بنابراین خیرین که روی دانش سرمایه گذاری می کنند آینده کشور را را رقم می زنند.
شهردار تهران گفت: عمل انسان ها بیانگر اعتقاداتشان است و اینکه خیرین منابع خود را در مدرسهسازی هزینه میکنند، توشه خود را پیشاپیش فرستادند.
افشانی گفت: امروز هرکس به هر میزان که در توان دارد باید به آموزش و پرورش کمک کند و در اولویت کارها فرار دهد چراکه اگر آموزش و پرورش را بسازیم کشور را ساختیم.
شهردار تهران با تاکید بر اینکه امروز هر کس به هر میزان که میتواند باید در حوزه آموزش و پرورش کار کند گفت:
اگر آموزش و پرورش را بسازیم کشور ساخته میشود و وظیفه دینی و ملی ماست که در این حوزه کارکنیم. و انتظار داشتیم اکنون دیگر مدرسه غیرمقاوم نداشته باشیم و باید در کنار هم تلاش کنیم که فضای امنی ایجاد کنیم که اگر خدایی ناکرده حادثه ای روی داد مدارس غیرمقاوم حادثه ای رخ داد چه باید کرد.
وی از تشکیل شناسنامه فنی مدارسحدود 15 سال پیش برای صدهزار مدرسه خبر داد و تصریح کرد: در هر کدام از . مدارس هرکدام حدود 18 صفحه مشخصات داشتند.
شهردار تهران بیان کرد: زمانی مشکل مدارس در آموزش و پرورش برطرف خواهد شد که شناسنامه فنی ساختمان مدارس تهیه شده به کار گرفته شود.
افشانی اظهار کرد: رابطه دانش آموز با فضا و رابطه معلم به دانش آموز در این شناسنامه فنی مشخص میشود که در دنیا این نسبت یک به ۱۸ و در کشور این نشئت به ازای هر ۱۳ نفر یک معلم داریم که اگر شناسنامه فنی اجرا شود این نشئت هم محقق می شود.
وی تصریح کرد: هنوز هم شناسنامه فنی مدارس در آموزش و پرورش به درستی تبیین نشده است و باید به طور علمی در آموزش و پرورش برطرف شود تا مشکل آن به درستی حل شود.
شهردار تهران از ایجاد خیرین شهرساز خبر داد و گفت: اولین خیر محلی برای ساخت پنچ پارک محلی اعلام آمادگی کرده است.
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: اخبار دانش آموزی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۴۶۳۳۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کاهش زمان فعالیت معلمان مدارس غیردولتی به ۳۰ ساعت
ایسنا/خوزستان معاون وزیر آموزش و پرورش از کاهش ساعت فعالیت معلمان مدارس غیردولتی به ۳۰ ساعت خبر داد.
احمد محمودزاده در چهارمین همایش معلمان مدارس موسسه راه ایمان که امروز (۱۳ اردیبهشتماه) در اهواز برگزار شد، با اشاره به رمز ماندگاری و الهامبخشی معلمان بزرگ اظهار کرد: اینکه امروز از شهیدان مطهری، رجایی و باهنر و دیگر بزرگانی که در جریان معلمی ماندگار و الهامبخش هستند نام میبریم به دلیل اخلاص و برای خدا کار کردن آنها است و این ویژگی در خیل عظیمی از شهدا وجود دارد. این خصوصیت، راه شهید سلیمانی را هم به مکتب سلیمانی تبدیل کرد و یک سرباز از یکی از روستاهای کرمان، جهانی شد.
به گزارش ایسنا، وی افزود: دیگر ویژگیهای این افراد تواضع، سخاوت و گشادهدستی در تعلیم دانش است و یکی از اصول سلوک، تواضع است. معلم باید به آنچه میگوید و آموزش میدهد هم ایمان داشته باشد و با شور و ذوق و ایمان حقیقی آموزشها را ارائه دهد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: در محضر استادان و علما بودن نیز در این راه بسیار مهم است و باید ببینیم این موضوع را چقدر مهیا کردهایم. شخصیت، اخلاق و نفوذ کلام معلمان در تربیت دانشآموزان بر هیچ کس پوشیده نیست.
وی بیان کرد: معلم در تراز انقلاب اسلامی میتواند دانشآموز در تراز انقلاب اسلامی تربیت کند و معلم با هویت ملی و اسلامی می تواند دانشآموز با هویت ملی و اسلامی تربیت کند. امکان ندارد معلم این ویژگیها را نداشته باشد و انتظار داشته باشیم دانشآموز با برجستگی اخلاقی و اسلامی تربیت کند.
محمودزاده گفت: امکان ندارد معلمی خود مسلح به حجاب و عفاف نباشد و انتظار داشته باشد دانشآموز محجب تربیت و تقدیم نظام و انقلاب کند. امکانپذیر نیست معلم صلاحیت علمی نداشته باشد اما انتظار داشته باشیم دانشآموز دارای شاخصههای بارز علمی تربیت کند.
وی افزود: باید ببینم چقدر در حوزه خودسازی تلاش کردهایم و بعد به شاگردپروری ورود کنیم. طبق بررسیها اگر امروز از معلمی نام نیک مانده است به دلیل این ویژگیهای خوبی بوده که ابتدا در خود و بعد در محیط برای دیگران فراهم کرده است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: معلم باید هویتساز باشد. کار در این حوزه، بخشی که مربوط به ما است را از سال گذشته شروع کردیم.
محمودزاده با اشاره تدوین نقشه راه سند تحول بنیادین در شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: آن چیزی که در آموزش و پرورش مهم است محیط کلاس، معلم و دانشآموز است و ما پیگیر این هستیم که معلمان حضور ثمربخشی در کلاسهای درس داشته باشند.
وی افزود: در بازنگری قانون در رویکردهای حمایتی و نظارت بر مدارس غیردولتی، نگاه ویژهای به معلمان مدارس غیردولتی داشتهایم. سالها در حق این معلمان اجحاف شده بود و نوعا معلمان در قالب قانون کار، مانند کارگر بودند در حالی که معلم کارگر نیست و بخشی از حضور معلم در کلاس درس و بخشی در محیطهای یادگیری است.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش کردیم ۴۴ ساعت معلمان کاهش یابد و در مجموع به ۳۰ ساعت رسیدیم و این موضوع ابلاغ شده است. بنابراین از امسال معلمان مدارس غیردولتی ۳۰ ساعت کار میکنند و با این ساعات فعالیت نیز بیمه آنها کامل خواهد بود.
عبدالله حبیبی سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان نیز در این همایش گفت: مهارتهای زندگی باید در مدارس تدریس و تعلیم داده شوند. معلمان الگو باید حواسشان باشد که کوچکترین رفتارهای آنها در دانشآموزان تاثیر میگذارد.
به گزارش ایسنا، وی با اشاره به اهمیت سختکوشی معلمان و تاثیر آن در دانشآموزان افزود: سند تحول بنیادین در این دولت با جدیت دنبال میشود که در این سند محوریت با مدارس است. اینکه نتیجه آزمونهای مدارس ۶۰ درصد کنکور را تشکیل میدهد به دلیل این است که میخواهد محوریت را به مدارس، معلمان و کتاب قرار دهد بنابراین دانشآموز باید از فضای بیرون و آموزشگاهها و کتابهای غیردرسی فاصله بگیرد و متوجه شود هر آنچه هست در کتاب، معلم و مدرسه است و فضای دیگری نخواهیم داشت.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش خوزستان با تقدیر از موسسه راه ایمان بیان کرد: در فقه شیعه کلمه ایمان با شیعه مصادف است. ایمان، راه شیعه است و امیدواریم مدارس راه ایمان در خوزستان پرچمدار شیعه و پیشگام ترویج فرهنگ غنی شیعه بین دانشآموز باشند.
وی بیان کرد:در آموزش و پرورش آمایش سرزمینی ملاک و معیار خواهد بود. استانها با هم متفاوت هستند و خوزستان نیز با استانهای دیگر متفاوت است و انتظار میرود همه فرهنگ شیعه را بین دانشآموزان رواج دهند.
حبیبی عنوان کرد: رهبر معظم انقلاب اسلامی فرمود آموزش و پرورش با همه سازمانها و وزارتخانهها متفاوت است زیرا انسان پرورش یافته تولید میکند. اگر دانشآموز خوب تربیت و وارد جامعه کنیم آینده را ساختهایم.
سرپرست آموزش و پرورش خوزستان گفت: امیدواریم دانشآموزان در تراز انقلاب اسلامی با هویت ملی و مذهبی به جامعه تحویل دهیم. آموزش و پرورش خوزستان آمادگی دارد با موسسه راه ایمان همراهی داشته باشد و به صورت کمی و کیفی کنار این موسسه خواهیم بود.
انتهای پیام